Posizione aperta: Psicologi per progetto di mentoring scolastico

PsicologiLa Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani (FCAT) è un Ente del Terzo Settore - laico e indipendente - che promuove lo sviluppo sociale, economico, culturale e ambientale nel territorio delle province di Agrigento e Trapani. La Fondazione di Comunità promuove e sostiene programmi e progetti che rispondono ai bisogni delle comunità volti a produrre azioni di sviluppo locale concrete, innovative e sostenibili, in grado di facilitare la creazione di beni comuni. I nostri principali ambiti di intervento sono: 1) Promozione dell’educazione inclusiva e contrasto della povertà educativa minorile; 2) Sviluppo di comunità; 3) Sostegno alle imprese socialmente responsabili; 4) Valorizzazione del patrimonio culturale e naturale dei territori.Posizione, compiti e responsabilitàLa Fondazione Comunitaria è alla ricerca di 10 PSICOLOGI per un progetto di mentoring da realizzarsi in una scuola secondaria di secondo grado a Ravanusa (AG). Il progetto si propone di supportare gli studenti nel superamento delle difficoltà scolastiche e personali, attraverso interventi mirati e relazioni uno a uno. Ogni Professionista sarà responsabile della gestione di 5 percorsi di mentoring, ciascuno della durata di 20 ore (100 ore totali), attraverso incontri individuali uno-a-uno con gli studenti accompagnati (5 studenti per ciascun Professionista di età 14-19 anni). Le principali responsabilità includono:

• Identificazione e analisi dei bisogni: avviare un processo di individuazione dei bisogni degli studenti, distinguendo tra motivazioni espresse e bisogni profondi;
• Supporto individualizzato: offrire supporto psicologico e strategie personalizzate per affrontare difficoltà come demotivazione, disinteresse e problemi relazionali;
• Pianificazione e implementazione: sviluppare e gestire percorsi di mentoring individualizzati;
• Collaborazione con docenti: confrontarsi con il corpo docente per migliorare l’intervento e creare sinergie tra le strategie educative e psicologiche;
• Monitoraggio e valutazione: valutare l'efficacia degli interventi e apportare eventuali modifiche per garantire il miglior supporto possibile agli studenti.

Gli obiettivi del mentoring saranno i seguenti:

• Creare spazi di fiducia e accoglienza per gli studenti
• Accorciare la distanza scuola – alunni
• Favorire l’espressione del disagio e la sua rielaborazione
• Fare emergere il disagio sommerso e canalizzarlo in comportamenti costruttivi
• Favorire percorsi volti alla crescita dell’autostima e del senso di sé
• Creare spazi di accoglienza anche per i giovani in dispersione scolastica
• Promuovere nuovi modelli di inclusione scolastica alternativi
• Depotenziare il disagio dei giovani
• Favorire la costruzione del senso di identità a scuola
• Sostenere l’autoefficacia e l’evoluzione nelle dinamiche relazionali
• Aiutare gli studenti a conoscersi meglio per definire alcuni obiettivi di apprendimento realistici da raggiungere attraverso i percorsi attivati e grazie all’aiuto del tutor dell’apprendimento
• Sostenere gli studenti e le famiglie nel percorso scolastico mettendo a punto delle strategie di lavoro efficaci e funzionali ad una corretta organizzazione del lavoro
• Psicologi, iscritti all’albo preferibilmente con competenze in ambito scolastico
• In possesso di titolo di studio di Laurea Magistrale in Psicologia con abilitazione all’esercizio della professione
• In possesso di Diploma di Specializzazione in Psicoterapia, o almeno in corso di specializzazione (con almeno tre anni di frequenza)
• Preferibile esperienza pregressa nell’ambito dell’età evolutiva e della psicologia scolastica
• Non avere riportato condanne penali e non essere destinatari di provvedimenti
• Capacità di costruire e mantenere relazioni di fiducia con gli studenti e con il personale scolastico.
• Ottima organizzazione e gestione del tempo.
• Propensione alla ricerca e innovazione metodologica.
• Abilità nel lavorare in team e nella collaborazione interprofessionale.
• Durata: settembre - dicembre 2024 (oltre ad eventuali proroghe)
• Impegno: ogni Professionista sarà impegnato 100 ore per le attività di mentoring svolte in presenza presso la scuola partner del progetto sita a Ravanusa (AG), oltre alle ore necessarie per la preparazione, monitoraggio e valutazione che saranno gestite in modalità agile.
• Sede di lavoro: Ravanusa (AG). Non sono previsti rimborsi spesa per il raggiungimento della sede di lavoro.
• Tipo di contratto e retribuzione: Collaborazione professionale con Partita IVA. È previsto un compenso tra 25,00 e 30,00 euro l’ora in base alla seniority del profilo per un totale di 116 ore (100 in presenza e 16 da remoto) per un totale di euro da 2.900,00 a 3.480,00.
• Retribuzione e inquadramento commisurati all’esperienza e alla competenza della persona selezionata.

Come rispondere all'annuncioGli interessati dovranno inviare via e-mail a segreteria@fcagrigentotrapani.it specificando nell’oggetto “Candidatura Psicologa/o per Mentoring Scolastico” entro il 18/10/2024 i seguenti documenti:

• CV (max 3 pagine)
• Lettera di presentazione e motivazione (max 2 pagine), con la descrizione di due esperienze significative di intervento con studenti o progetti educativi (massimo 1.000 caratteri a progetto).

NoteSolo i candidati che superano la prima valutazione saranno contattati e invitati a partecipare a un colloquio. Le candidature inviate in modalità difforme da quanto indicato non saranno considerate.