ALICE STEM: a Palma di Montechiaro la tappa finale del progetto

Una giornata per raccontare un percorso, condividere competenze, immaginare il futuro e rafforzare il legame tra scuola, famiglie e territorio. Il 29 maggio 2026 l’IIS “G.B. Odierna” di Palma di Montechiaro ha ospitato la tappa finale del Festival Itinerante dell’Orientamento ALICE STEM, momento conclusivo del progetto “ALICE STEM – Approcci e Laboratori Innovativi per Comunità Educanti STEM”, selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale – Impresa sociale.

L’evento ha rappresentato molto più di una semplice restituzione finale: è stato uno spazio di incontro e partecipazione in cui studentesse e studenti hanno potuto raccontare in prima persona il lavoro svolto durante l’anno, mostrando alla comunità scolastica gli output realizzati nell’ambito dei PCTO e condividendo riflessioni, apprendimenti e nuove consapevolezze maturate lungo il percorso.

Protagonisti assoluti dell’incontro sono state le ragazze e i ragazzi coinvolti nel progetto. Attraverso presentazioni, racconti e momenti di confronto, gli studenti hanno illustrato alla platea i risultati dei percorsi svolti, restituendo il valore di un’esperienza che li ha avvicinati ai linguaggi dell’innovazione, delle tecnologie digitali, della progettazione e delle discipline STEM.

Gli output presentati hanno raccontato un apprendimento concreto, nato dal fare, dalla collaborazione e dalla sperimentazione. Le attività PCTO hanno permesso agli studenti e alle studentesse di confrontarsi con strumenti e metodologie nuove, di lavorare in gruppo, di trasformare idee in prodotti e di riconoscere competenze spesso non immediatamente visibili nei percorsi scolastici tradizionali.

La tappa finale è stata arricchita dalla presenza di due esperti STEM, l’Ing. Agnese Augello e l’Ing. Natale Alessi, che hanno condotto un’attività interattiva di orientamento. Il loro contributo ha offerto alle classi uno sguardo diretto sul mondo dell’ingegneria, dell’innovazione e delle professioni tecnico-scientifiche, favorendo un dialogo aperto sulle opportunità formative e lavorative legate alle STEM.

Attraverso il confronto con i due professionisti, studentesse e studenti hanno potuto riflettere su percorsi di studio, competenze richieste dal mercato del lavoro, trasformazioni tecnologiche e possibilità future. L’attività ha rappresentato anche un’occasione per superare stereotipi e timori legati alle discipline scientifiche, incoraggiando ragazze e ragazzi a guardare alle STEM come a un campo aperto, accessibile e ricco di opportunità.

La giornata si è conclusa con un incontro dedicato alle famiglie, il quale ha permesso di discutere dell’importanza di sostenere l’autonomia decisionale dei ragazzi e delle ragazze, aiutandoli a costruire un progetto di vita coerente con aspirazioni, talenti e opportunità.

La tappa di Palma di Montechiaro ha chiuso il percorso di ALICE STEM restituendo il senso profondo del progetto: creare ponti tra scuola, territorio, professionisti, famiglie e Terzo Settore; rendere le competenze STEM e ICT più vicine e accessibili; offrire a studentesse e studenti strumenti per scegliere con maggiore consapevolezza il proprio futuro.

Per la Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani, il lavoro realizzato presso l’IIS “G.B. Odierna” rappresenta un investimento concreto sulla crescita delle nuove generazioni e sul rafforzamento delle comunità educanti locali. Attraverso ALICE STEM, la Fondazione continua a promuovere percorsi che uniscono educazione, innovazione, inclusione e sviluppo territoriale, valorizzando la scuola come luogo aperto, generativo e capace di costruire futuro.

A proposito del progetto

ALICE STEM – Approcci e Laboratori Innovativi per Comunità Educanti STEM, è un progetto selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale – Impresa sociale nell’ambito del bando Polaris. Il progetto è coordinato da Send ETS (capofila) in partenariato con Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani, Cesie, Università degli Studi di Palermo – Dipartimento di Ingegneria, Liceo Scientifico Giuseppe D’Alessandro di Bagheria, Istituto Magistrale Regina Margherita di Palermo, Istituto Superiore Ragusa Kiyohara Parlatore di Palermo, Istituto di Istruzione Secondaria Superiore di Lercara Friddi, Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Odierna di Palma di Montechiaro, Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Giudici Saetta e Livatino di Ravanusa.

Per avere ulteriori informazioni contatta Carmen Piritore c.piritore@fcagrigentotrapani.it