Dalle idee ai progetti: il Creathon Futurama come palestra di competenze per il futuro

Tre giorni per mettersi in gioco, confrontarsi e trasformare idee in soluzioni concrete. È questo lo spirito del Creathon, la maratona creativa che ha coinvolto gli studenti e le studentesse dell’IISS Sciascia e Bufalino di Erice e dell’IIS G. B. Odierna di Palma di Montechiaro, scuole partecipanti al progetto Futurama, selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti.

L’esperienza ha rappresentato il momento culminante dei percorsi formativi realizzati dal partner Associazione Centro ELIS sui temi della programmazione e della robotica, della sostenibilità e della cyber security. Un’occasione per applicare conoscenze e competenze acquisite durante l’anno, affrontando sfide reali attraverso un approccio collaborativo e orientato all’innovazione.

Dall’apprendimento alla sfida progettuale

Guidati dalle metodologie del Design Thinking e del Double Diamond, gli studenti hanno intrapreso un percorso che li ha accompagnati dall’analisi di un problema alla definizione di una proposta progettuale concreta. Durante la prima giornata, organizzati in team, hanno esplorato possibili scenari futuri, individuato bisogni e opportunità e sviluppato le prime idee attraverso sessioni di brainstorming e l’utilizzo dello Scenario Canvas. Dopo un iniziale confronto con un modo di pensare più astratto e orientato al futuro, i gruppi hanno saputo affinare le proprie intuizioni grazie al dialogo tra pari e ai feedback ricevuti.

Idee che crescono attraverso il confronto

La seconda giornata è stata dedicata allo sviluppo delle soluzioni. Attraverso momenti strutturati di confronto, clinic round e attività di peer review, i team hanno migliorato progressivamente i propri progetti, dimostrando non solo capacità progettuali, ma anche una crescente attitudine alla collaborazione e al supporto reciproco. Un clima di condivisione che ha favorito lo scambio di idee anche tra gruppi diversi, arricchendo ulteriormente il percorso.

Il momento dei pitch e delle premiazioni

Il Creathon si è concluso con la presentazione finale dei pitch davanti a una giuria composta da docenti, rappresentanti di ELIS e studenti. Le proposte emerse si sono distinte per originalità, concretezza e coerenza con le sfide affrontate, mettendo in luce la capacità dei partecipanti di immaginare soluzioni innovative e realizzabili. Al termine della giornata sono stati premiati i due team che, nelle rispettive scuole, si sono distinti per qualità progettuale e capacità di presentazione.

Competenze per affrontare le sfide di domani

Al di là dei risultati raggiunti e dei progetti sviluppati, il vero valore dell’esperienza è stato il percorso compiuto dagli studenti. Il Creathon ha infatti rappresentato un’importante occasione di crescita personale e professionale, contribuendo a rafforzare competenze trasversali fondamentali come il lavoro di squadra, la leadership, il problem solving, il pensiero critico e la capacità di comunicare efficacemente le proprie idee.

Un’esperienza che conferma quanto la progettazione collaborativa possa essere uno strumento efficace per preparare le nuove generazioni ad affrontare con consapevolezza, creatività e spirito d’iniziativa le sfide del futuro.

Il progetto Futurama è stato selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti. Il Fondo nasce da un’intesa tra le Fondazioni di origine bancaria rappresentate da Acri, il Forum Nazionale del Terzo Settore e il Governo. Sostiene interventi finalizzati a rimuovere gli ostacoli di natura economica, sociale e culturale che impediscono la piena fruizione dei processi educativi da parte dei minori. Per attuare i programmi del Fondo, a giugno 2016 è nata l’impresa sociale Con i Bambini, organizzazione senza scopo di lucro interamente partecipata dalla Fondazione CON IL SUD. www.conibambini.org