Futurama: orientamento, competenze e ispirazione per costruire il futuro

Il secondo anno del progetto Futurama, selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti, ha segnato una nuova tappa nel percorso di crescita e orientamento degli studenti coinvolti.

Un ponte tra scuola e lavoro

La Cooperativa sociale Beehive riveste un ruolo centrale nel progetto, accompagnando i ragazzi attraverso attività pratiche e ispirazionali, che spaziano dai laboratori sulle soft skills alle esperienze di job shadowing, fino agli incontri con role model aziendali. L’obiettivo: avvicinare i giovani alle professioni del futuro, con un’attenzione particolare all’ambito STEM.

I percorsi si sono confermati veri e propri laboratori di competenze, dove teoria e pratica si intrecciano in modo fluido, permettendo agli studenti di sperimentare in prima persona le dinamiche del mondo del lavoro.

Dalle soft skills alla consapevolezza personale

Fin dalle fasi iniziali, i ragazzi sono stati guidati alla scoperta delle competenze trasversali - team working, problem solving, public speaking, identità professionale - ormai imprescindibili nei contesti lavorativi e personali. Parallelamente, sono state affrontate le hard skills, ovvero le abilità tecniche richieste per svolgere ruoli specifici.

Una tappa significativa è stata l’attività dedicata alla redazione del curriculum vitae e della lettera di presentazione. Per molti studenti ha rappresentato la prima vera opportunità di riflettere su come raccontare sé stessi in modo autentico ed efficace. Al di là delle regole formali, è emersa l’importanza di una narrazione personale capace di valorizzare in modo consapevole e mirato le proprie competenze e potenzialità.

Pensiero critico e gestione dei conflitti

Un ulteriore strumento appreso dagli studenti è stata la teoria dei sei cappelli: un metodo strutturato per allenare il pensiero critico e creativo, incoraggiando gli studenti ad analizzare situazioni e problemi da diversi punti di vista. Attraverso esercitazioni e simulazioni legate alla vita scolastica quotidiana, i partecipanti hanno potuto esercitare flessibilità mentale e imparare a gestire meglio il confronto e le decisioni.

Iniziali timidezze e insicurezze non sono mancate, ma grazie all’accompagnamento costante dei formatori e a un clima di fiducia, i ragazzi hanno acquisito maggiore sicurezza, autonomia e spirito di iniziativa.

L’impatto del percorso: parole che raccontano Molto significativo il feedback di Giovan Battista, studente dell’Istituto Sciascia e Bufalino:

“Il percorso Futurama è stato per noi un’occasione preziosa di confronto e crescita. Abbiamo avuto modo di esplorare nuove prospettive sul nostro lavoro, approfondendo tematiche legate all’innovazione, alla collaborazione tra realtà diverse e alla costruzione di visioni condivise. Ci siamo trovati molto bene: il contesto stimolante ci ha permesso di partecipare attivamente e di portare a casa spunti utili, sia a livello professionale che personale. È stato un momento di pausa riflessiva dal quotidiano, che ci ha aiutato a ripensare strategie e approcci con uno sguardo più ampio e consapevole. Siamo felici di aver preso parte a questo percorso.” Un investimento sul potenziale umano

Uno degli aspetti più interessanti emersi in questa seconda edizione è stato l'aumento dell’autonomia e della consapevolezza tra i partecipanti. Ragazzi e ragazze hanno dimostrato di saper trasferire le competenze acquisite in contesti diversi, segnando un passo importante verso la costruzione di un futuro personale e professionale più solido e consapevole.

In un tempo dominato dall’incertezza e dal cambiamento, Futurama si conferma una guida affidabile per le nuove generazioni. Il progetto non si limita a fornire strumenti per entrare nel mondo del lavoro, ma stimola nei giovani la capacità di scegliere, raccontarsi e agire in linea con i propri talenti e valori.

Se vuoi continuare a seguire le attività del progetto Futurama, puoi consultare la scheda progetto (qui il link), visitare il blog del progetto (qui il link) e seguirci su Facebook e Instagram. Per partecipare o avere ulteriori informazioni contatta Daniela Avanzato d.avanzato@fcagrigentotrapani.it

Il progetto Futurama è stato selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti. Il Fondo nasce da un’intesa tra le Fondazioni di origine bancaria rappresentate da Acri, il Forum Nazionale del Terzo Settore e il Governo. Sostiene interventi finalizzati a rimuovere gli ostacoli di natura economica, sociale e culturale che impediscono la piena fruizione dei processi educativi da parte dei minori. Per attuare i programmi del Fondo, a giugno 2016 è nata l’impresa sociale Con i Bambini, organizzazione senza scopo di lucro interamente partecipata dalla Fondazione CON IL SUD. [www.conibambini.org](http://www.conibambini.org/)